Her gün okula giden öğrenciler arasında özellikle alışılmadık bir olay yaşandığında, bu durum hem öğretmenler hem de veliler için büyük bir endişe kaynağı olabilir. İşte tam da böyle bir durumda, bir ilkokul öğretmeni, bir öğrenciye uyguladığı Heimlich manevrası ile hayat kurtardı. Olay, geçen hafta bir ilkokulda meydana geldi ve kısa sürede hem okul topluluğu hem de yerel medya tarafından geniş yankı uyandırdı. Öğretmenin bu cesur davranışı, eğitimin sadece akademik bilgi vermekle kalmadığını, aynı zamanda hayati beceriler kazandırma sorumluluğunu da taşıdığını ortaya koydu.
Olay, geçen Çarşamba günü saat 10:30 sularında, bir ilkokulda öğle yemeği sırasında meydana geldi. Öğrenciler, yemek molası sırasında sırayla yemeklerini yemekteydiler. Ancak aniden, 8 yaşındaki küçük Eren, yemeğini yutarken boğulma tehlikesi geçirdi. Çocuk, nefes alamaz hale geldi ve panik içinde öğretmenine doğru bakmaya başladı. Öğretmen, durumu hemen fark ederek hızlı bir müdahalede bulundu ve öğrencisine Heimlich manevrasını uygulamaya karar verdi. Öğrenciyi hemen arkasına alarak, arka kısmına birkaç sıkışık itme hareketi yaptı ve bu sayede Eren’in soluk borusundaki yiyecek parçasını çıkarmayı başardı.
Bu olay sonrası okul, öğretmeninin bu cesur davranışını kutlamak amacıyla bir etkinlik düzenlemeye karar verdi. Öğretmen, Fen Bilgisi öğretmeni Ayşe Yıldız, öğrencisinin hayatını kurtardığı için çok mutlu olduğunu belirtti ve “Bir öğretmen olarak, sadece ders vermekle sorumlu değilim; aynı zamanda öğrencilerimin güvenliği için de buradayım. Bu tür durumların nasıl yönetileceğini bildiğim için kendimi şanslı hissediyorum” dedi. Olaydan sonra Eren, okul hemşiresine götürüldü ve sağlık durumu iyi olduğuna dair onay alındı. Ayrıca, Eren’in ailesi öğretmen Yıldız’a minnettarlıklarını iletti ve okul yönetimi, öğretmenin bu kahramanlığına karşılık olarak ona yılın öğretmeni ödülü vermeyi düşündüğünü açıkladı.
Bu tür olaylar, okullarda öğretmenlerin sadece bilgi aktarımından ibaret olmadığını, aynı zamanda öğrencilerinin sağlık ve güvenliğinden de sorumlu olduklarını gözler önüne seriyor. Heimlich manevrası, acil durumlarda hayati öneme sahip bir teknik olarak biliniyor ve böyle durumlarla karşılaşmamak için eğitim sistemlerinde bu tür eğitimlerin nasıl verilmesi gerektiği, daha fazla önem kazanıyor. Eren’in durumu okula, öğretmenlere ve velilere önemli bir ders oldu ve bir kez daha göstermiş oldu ki, her eğitimcinin bu tür hayati teknikleri bilmesi şart.
Öğrencilerin güvenliğini sağlamak için okullarda ilk yardım eğitimlerinin yaygınlaştırılması, hem öğretmenler hem de öğrenciler için büyük fayda sağlayacak. Olay sonrasında sosyal medyada da büyük yankı uyandırdı ve birçok kişi öğretmenin cesaretini övecek paylaşımlar yaptı. Çocukların, okul ortamında sadece akademik bilgilerle değil; aynı zamanda hayati durumlara karşı koyabilme becerileri ile donatılmalarının gerekliliği tekrar gündeme geldi.
Öğretmen Yıldız’ın Heimlich manevrasıyla öğrencisini kurtarması, sadece bir olay değil; toplumumuzun eğitim sisteminin ne denli önemli olduğunu hatırlatan bir örnek olmuştur. Eren’in yaşadığı bu talihsiz durum, bir öğretmenin bilgisi ve cesareti sayesinde olumlu bir sona ulaştı. Umarız ki bu tür olaylar, gelecekte daha fazla insanın hayatını kurtarmaya yardımcı olur. Öğrenci ve öğretmenlerin her zaman birbirine destek olduğu bu güzel olay, eğitim camiasında yıllarca hatırlanacak bir örnek olacaktır.
